兒童講故事的奧秘
編者按 每到開學(xué)季，幼兒園的“小萌寶”和一年級的“小豆包”，都少不了讓老師和家長“頭疼”。不少孩子在學(xué)校，不敢和老師溝通，不會和小伙伴交往；在家里，說不清楚學(xué)校發(fā)生的事情，道不明白老師布置的任務(wù)……語言既是兒童認(rèn)知能力發(fā)展的產(chǎn)物，也在其中扮演著重要角色。因此，兒童快速適應(yīng)校園生活離不開良好的語
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對兒童友好，就是對城市未來負(fù)責(zé)
“對兒童友好的城市，必定是對每一個家庭、每一個人都友好的城市?！比珖f(xié)委員、深圳市副市長吳以環(huán)深信。從四年前一個很少有人知曉的概念到如今全城的共識和集體行動，在吳以環(huán)和同事們的努力推動下，建設(shè)“兒童友好型城市”的理念在深圳逐漸深入人心。“兒童是城市未來的主人，城市建設(shè)應(yīng)更適合兒童成長、更好地保護(hù)兒