關愛學生心理健康從“體育每天2小時”做起
近日,教育部辦公廳印發《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》,要求“全面落實體育每天2小時”的運動標準,保證義務教育階段全體學生能夠按規定課時開展體育鍛煉。這一舉措是《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》中“學生體質強健計劃”的具體落地,更將體育鍛煉置于學生心理健康工作的重要位置。長久
近日,教育部辦公廳印發《進一步加強中小學生心理健康工作十條措施》,要求“全面落實體育每天2小時”的運動標準,保證義務教育階段全體學生能夠按規定課時開展體育鍛煉。這一舉措是《教育強國建設規劃綱要(2024—2035年)》中“學生體質強健計劃”的具體落地,更將體育鍛煉置于學生心理健康工作的重要位置。長久
隨著春節臨近,越來越多想要回家團圓的人,都在擔心返鄉探親的計劃是否會被擱置。眼下,我國局部地區聚集性疫情和零星散發病例又不斷出現,在此背景下,多地已明確部署疫情防控措施,提倡春節假期非必要不流動,合理有序引導群眾就地過年。減少防疫工作給人們帶來的困難不便,降低就地過年人群的心理不適感,才能讓更多人積