配眼鏡是生活中再常見不過的事情，但是最常見的事情中往往隱藏了很多常人易疏忽的錯誤。調查顯示，青少年近視數量不斷增長，在這現象的的背后，與家長們無意中的忽視或不正確的驗光知識有一定關系。
誤區一：孩子視力差就是近視
視力偏低也分為兩種：生理性和病理性。所謂生理性的視力偏低就是小孩的眼睛發育相對慢了一點，但不是很嚴重。病理性的視力偏低就是眼睛可能有器質性的病變。致視力差的原因有很多，不單是近視的問題，反而，弱視、斜視、遠視和散光都可能造成視力偏差。
誤區二：近視別太早戴眼鏡
有些學齡兒童，在一二年級就近視了。很多家長會堅持不給孩子配眼鏡，認為“一旦戴眼鏡近視會越來越深”。其實已近視的孩子，不配鏡看遠處的物體會瞇著眼睛看，長此以往，反而會使近視發展得更快。
誤區三：真假近視不分
所謂“假性近視”，就是由于眼睛過度疲勞而引起的視力下降，可能近期用眼太多引起短暫性視力下降，散瞳驗光以后，表現出的屈光狀態是輕度的遠視，或者沒有近視，就是一個完全正常的屈光狀態。很多家長在眼鏡店不經散瞳驗光就給孩子配眼鏡，讓假性近視變真性近視。
誤區四：近視眼鏡越換度數越高
青少年時期近視度數添加的緣由，除遺傳要素外，最主要的是過重的用眼負擔和不科學的用眼習慣。身高疾速發育期，往往近視度數也添加較快。因此，在科學、合理糾正的根底上，近視度數能否添加與能否替換眼鏡無關。
誤區五：散瞳驗光有害眼睛
散瞳后孩子會出現看近看不清楚，畏光等情況，事實上散瞳對眼睛并不會造成傷害。散瞳驗光不僅可避免睫狀肌調節過強，且還能避免由于調節痙攣而引起的假性近視。尤其是幼兒或小學生散瞳驗光，更有助于得到一個客觀的指標。
誤區六：不經醫學驗光直接配鏡
一般眼鏡店配鏡只是普通電腦驗光，缺乏準確性，無法有效地控制近視度數的增長，甚至一些假性近視患者初次配鏡時會誤配眼鏡，結果不僅視力問題沒有糾正，反而變成了真性近視。
誤區七：為不戴眼鏡而盲信偏方
家長為不讓孩子戴眼鏡常常會去嘗試各種“偏方”：理療、按摩、視力眼貼，其實這些方法倒不是有什么副作用，它們只是起到一個緩解眼疲勞的作用。但有些“偏方”有可能會對孩子視力造成損害。
